{"owns":false,"resource":{"model_name":"user","id":214,"name":"Antonio Guzmán","created_at":"2007-03-06T02:12:40.000Z","country":"Chile","duration":"1964","profession_kinds":[{"slug":"artista","name":"Artista","id":3485,"taggings_count":75731}],"avatar_60":"https://artenlinea.s3-accelerate.amazonaws.com/214/profile_settings/21547/square_60/IMG_4409.JPG","avatar_200":"https://artenlinea.s3-accelerate.amazonaws.com/214/profile_settings/21547/square_200/IMG_4409.JPG","image_thumb":"https://artenlinea.s3-accelerate.amazonaws.com/214/profile_settings/21547/square_200/IMG_4409.JPG","image_resize":"https://artenlinea.s3-accelerate.amazonaws.com/214/profile_settings/21547/square_200/IMG_4409.JPG","image_large":"https://artenlinea.s3-accelerate.amazonaws.com/214/profile_settings/21547/square_500/IMG_4409.JPG","website_list":"","description":"\u003cdiv\u003eAntonio Guzmán nace en Valparaíso en 1964, estudia Pedagogía en artes Plásticas en la Universidad de Playa Ancha, Licenciatura en Arte en la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en artes visuales en la Universidad de Chile.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv\u003eExposiciones individuales:\u003c/div\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e2006 “desfigurar”, Galería h10, Valparaíso.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2004 “el sendero de los alfileres” Galería Modigliani, Viña del Mar.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2003 “(id)entidad marina “, Galería h10, Valparaíso.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2001 “ojo de buey”(apuntes porteños), Centro Cultural Las Condes, Stgo.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1998 “La imagen fragmentada, Centro Cultural de Viña del Mar.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1996 “Cuerpos eriazos”, Centro Cultural de Viña del Mar.\u003c/li\u003e\u003c/ul\u003e\u003cdiv\u003eExposiciones Colectivas (selección)\u003c/div\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e2005 “Sitio 9” Museo de Arte Contemporáneo de Valdivia.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2003 “Proa al cañaveral” Galería catálogo, Uneac, La Habana,Cuba\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2003 “Cartografía regional” 10 años de Fondart, Sala “El Farol”,Valparaíso\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2001 “de Mar a Cordillera”, itinerante por la V región.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2000 “La Plástica de la América Austral”, Museo de Santa Fé ,Argentina.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1997 “Mar de ojo” Galería Posada del Corregidor, Stgo.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1996 “La Fragata portuguesa” Centro Cultural Recoleta, Buenos Aires.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1995 “Pintores portugueses” Goethe Institute, Santiago.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1995 “Ultima Generación “, Museo de Arte Moderno, Chiloé.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1994 “Pintores portugueses”, Sala “El Farol”, Valparaíso.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1991 “Transculturation” Maison de L Amerique Latine, Paris ,Francia.\u003c/li\u003e\u003c/ul\u003e\u003cdiv\u003ePremios /Becas\u003c/div\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e1988 Mención Honrosa , X Concurso Arte Joven, Valparaíso.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1990 Segundo Lugar Concurso Arte en Vivo, Santiago.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1992 Mención Honrosa, Concurso Expo Arte, Talca.\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1994 Primer Premio XVI , Arte Joven. Sala El Farol, Valparaíso.\u0026nbsp;\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1997 Beca Fondart (“La imagen fragmentada)\u003c/li\u003e\u003cli\u003e1999 Beca Fondart. (Ojo de buey (apuntes porteños)2000 Premio Rodo Arte, Pintura en locomoción Colectiva.\u0026nbsp;\u003c/li\u003e\u003cli\u003e2000 Mención Honrosa, 5to Concurso Mercosur, Galería Volpe Stessens Buenos Aires.\u003c/li\u003e\u003c/ul\u003e\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c/div\u003e","statement":"\u003cdiv\u003e\"La Escuela de Instrucción Didáctica \", es un\u0026nbsp; proyecto artístico de Antonio Guzmán, que se construye a partir de la\u0026nbsp; acumulación de imaginarios y repertorios escolares antiguos, imaginarios infantiles , libros de cuento , imágenes de diccionarios y de enciclopedias, mapas, internet ,algunas\u0026nbsp; obras de arte moderno, y que utiliza operaciones visuales como la cita pictórica y paródica, la idea es poner\u0026nbsp; en cuestionamiento los modelos hegemónicos en la enseñanza del arte, evidenciados por las tensiones entre civilización y barbarie, visibilizar las problemáticas que inundan la actual escuela en Chile, como lo son la xenofobia, el feminismo, el multiculturalismo, el arribismo y la lucha de clases.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003eLa Escuela de Instrucción Didáctica utiliza la imagen modélica del profesor Burro en cuya imagen se condensan normativas , ideales y aspiraciones y que por otra parte se transforma en la piedra de tope, incomprensión,maltrato laboral, exceso de trabajo es decir la imagen del profesor –burro deviene en un burro de carga, golpeado por sus amos para que mejore su rendimiento y así la producción mejore, son imágenes carentes de un sentido moralizante. En ella podemos ver la temática de civilización y barbarie, términos antagónicos pero que en un momento se entrecruzan .\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c/div\u003e","url":"/people/antonio-guzman"},"online":false,"definitions":{"artworks":{"relation_type":"ArtWork","per":4},"events":{"relation_type":"Event","per":4},"institutions":{"relation_type":"Institution","per":4},"publications":{"per":4,"relation_type":"Publication"}}}